Богатство, разноликост и доступност културних садржаја важни су за све генерације а посебно за децу јер је детињство доба када се људска бића формирају да би у одраслом добу били конструктивни чланови друштва. Бројна истраживања из области развојне психологије и педагогије су показала да учешће деце у рецепцији али и продукцији културних садржаја повољно делује...
Полазиште пројекта „Културна партиципација и културно наслеђе“ налази се у чињеници да се културне потребе јављају још у најранијем детињству а развијају током читавог живота, те да развој ових потреба зависи од степена и врсте учешћа у културном животу. Деца која су учествовала у програмима установа културе конципираним по партиципативном моделу рада са децом и...
Појам културне партиципације односи се на учествовање у културној потрошњи као и на учешће у продукцији културних садржаја. Културна потрошња подразумева учешће у културним и уметничким програмима у јавној сфери (нпр. посете позориштима, музејима и другим институцијама и догађајима у области културе), као и на активности у областима културе и уметности у приватној сфери (нпр....
Циљ пројекта „Културна партиципација и културно наслеђе” јесте да се развијањем базе података / тезауруса „Култура и друге дечје игре“ обезбеде знања и подаци који документују искуства у погледу охрабривања деце да упознају наслеђе али и сами се упусте у стваралачке, креативне, активности. Сама база пружа податке о програмима које установе културе реализују намењујући их...
Истраживачки пројекат „Музеји Србије 10 дана од 10 до 10“ пример је континуираног истраживачког процеса. Пилот истраживање проведено је 2015. године када је одржана прва манифестација, а затим су 2016. и 2017. године реализовани редовни циклуси праћења реализације манифестације, што пружа могућност планирања развоја манифестације на основу чињеница. Пројекат такође представља пример добре праксе међуинституционалне...
