Богатство, разноликост и доступност културних садржаја важни су за све генерације а посебно за децу јер је детињство доба када се људска бића формирају да би у одраслом добу били конструктивни чланови друштва. Бројна истраживања из области развојне психологије и педагогије су показала да учешће деце у рецепцији али и продукцији културних садржаја повољно делује...
Аутор пројекта: мр Драгана Мартиновић, истраживач Стручни консултант: др Слободан Мрђа, шеф Истраживачког одељења Технички сарадник: др Ивана Поповић Предмет другог дела истраживања су концепти нових сталних (основних) поставки музеја у Србији након 2010. године (у првом делу су истраживане нове поставке музеја урађене од 2007. до 2010. године). Анализа феномена изложбене презентације извршена је...
Полазиште пројекта „Културна партиципација и културно наслеђе“ налази се у чињеници да се културне потребе јављају још у најранијем детињству а развијају током читавог живота, те да развој ових потреба зависи од степена и врсте учешћа у културном животу. Деца која су учествовала у програмима установа културе конципираним по партиципативном моделу рада са децом и...
Циљ пројекта „Културна партиципација и културно наслеђе” јесте да се развијањем базе података / тезауруса „Култура и друге дечје игре“ обезбеде знања и подаци који документују искуства у погледу охрабривања деце да упознају наслеђе али и сами се упусте у стваралачке, креативне, активности. Сама база пружа податке о програмима које установе културе реализују намењујући их...
Током реализације пројекта „Културна партиципација и културно наслеђе“ 2014. и 2015. године прикупљена је обилна грађа о пројектима и активностима установа културе у погледу спајања образовања и културе и популаризације културног наслеђа као основе развоја културе међу децом предшколског узраста и нижих разреда основне школе. Прикупљена грађа пружа обиље подстицаја како за осмишљавање активности установа...
